النمط الإداري الممارس لدى مديري مدارس التربية الخاصة في دولة الكويت وعلاقته بالأداء الوظيفي لمعلميها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Practiced Administrative Style among the Principals of Special Education schools in Kuwait and its Relationship to the Job Performance of their Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صرام، عبدالرحمن محمد عبدالرحمن |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، تيسير محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 856445 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 116 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نمط القيادة المتسامية وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العازمي، عايد مرزوق عايد منشور: (2011) -
مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحجاج، ريما محمد منشور: (2017) -
أنماط السلوك القيادي لدى مديري المدارس الأساسية في محافظة إربد و علاقتها بالرضى الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عبدالرحيم، زهير محمد علي منشور: (1996) -
درجة استخدام عمليات الاتصال الإداري لدى مديري و مديرات المدارس الثانوية الحكومية في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، عمر غربي منشور: (2006) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بقيمهم التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت
بواسطة: العتيبي، أحمد بركي مبارك منشور: (2013)