أثر تدريس اللغة العربية باستخدام استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الأول المهني في العراق واتجاهات المدرسين نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Arabic Language by Using the Blended Teaching Strategy on First Vacational Grade Students' Achievement in Iraqi and the Teachers' Trends Towards It |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبيد، محمد حسن عبيد |
| مؤلفين آخرين: | حمادنة، أديب ذياب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 856783 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 147 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التعليم المتمازج في تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي في مادة اللغة العربية بمحافظة جدة واتجاهات المعلمين نحوه
بواسطة: الغامدي، خالد محمد منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم للتمكن في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: المولى، عبدالله فتحي محمد حمزه منشور: (2003) -
أثر متغيرات الجنس ونوع التعليم والتحصيل الدراسي على نضج الأتجاه المهني عند طلبة الصف الثالث الثانوي الأكاديمي والمهني في المدارس الحكومية في مدينة الزرقاء
بواسطة: مطر، نواف محمد منشور: (1986) -
اثر استراتيجية قبيلتين في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الاول المتوسط
بواسطة: محمد هادي حسن منشور: (2004) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي قائم على نظرية هولاند في تعزيز الطموحات المهنية وتنمية مهارات اتخاذ القرار المهني لدى طلبه الصف العاشر في الأردن
بواسطة: نوافله، أنس محمد حسن منشور: (2014)