مارك: دور معلمي التاريخ في تنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر طلبة المرحلة الأساسية وفق مستوى الصف الدراسي والنوع الاجتماعي

العنوان بلغة أخرى:	The History Teachers' Role in Promoting Creative Thinking from the Perspective of the Basic Stage Students according to Academic Class Level and Gender
المؤلف الرئيسي:	القرعان، إسلام مراد طلال
مؤلفين آخرين:	عتوم، كامل علي سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2017
موقع:	جرش
الصفحات:	1 - 64
رقم MD:	859475
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة جرش
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01330nam a22002297a 4500
001	1480651
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 463085 \|a القرعان، إسلام مراد طلال \|e معد
245		\|a دور معلمي التاريخ في تنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر طلبة المرحلة الأساسية وفق مستوى الصف الدراسي والنوع الاجتماعي
246		\|a The History Teachers' Role in Promoting Creative Thinking from the Perspective of the Basic Stage Students according to Academic Class Level and Gender
260		\|a جرش \|c 2017
300		\|a 1 - 64
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة جرش \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0072
653		\|a المعلمين \|a معلم التاريخ \|a التفكير الإبداعي \|a المرحلة الأساسية \|a الأردن
700		\|9 271736 \|a عتوم، كامل علي سليمان \|g Otoom, Kamel Ali Suleiman \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/859475 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 859475
995		\|a Thesis
999		\|c 304001 \|d 304001