تحليل محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف العاشر الأساسي في فلسطين في ضوء معايير المنظومتين المعرفية والقيمية وبناء أنموذج مطور لوحدتين دراسيتين

العنوان بلغة أخرى: Analyzing The Content of The Tenth Grade Islamic Education Textbook in Palestine in Light of knowledge And Value Systems Criteria and Constructing a Developed Model of Two Units
المؤلف الرئيسي: عبدالله، خوله عمران امقضي
مؤلفين آخرين: الكخن، أمين بدر علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 190
رقم MD: 861074
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01518nam a22002777a 4500
001 1481301
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 464021  |a عبدالله، خوله عمران امقضي  |e معد 
245 |a تحليل محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف العاشر الأساسي في فلسطين في ضوء معايير المنظومتين المعرفية والقيمية وبناء أنموذج مطور لوحدتين دراسيتين 
246 |a Analyzing The Content of The Tenth Grade Islamic Education Textbook in Palestine in Light of knowledge And Value Systems Criteria and Constructing a Developed Model of Two Units 
260 |a عمان  |c 2015 
300 |a 1 - 190 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0322 
653 |a تحليل المحتوي 
653 |a التربية الإسلامية 
653 |a المنظومة القيمية 
653 |a المنظومة المعرفية 
653 |a التعليم الأساسي 
700 |9 160275  |a الكخن، أمين بدر علي  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/861074  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 861074 
995 |a Thesis 
999 |c 304569  |d 304569