نموذج مقترح قائم على استخدام الويب 2.0 لتنمية مهارات الكتابة باللغة الانجليزية لدى طالبات مراكز اللغة الإنجليزية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Model Based on the Use of Web 2.0 for the Development of English Writing Skills of Female Students in English Language Centers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السفياني، دلال بنت بسيس بن مرزوق |
| مؤلفين آخرين: | السفياني، محمد بن مضيف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | الطائف |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 862465 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الطائف |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 208 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي إلكتروني قائم على نموذج التصميم التعليمي العام لتنمية مهارات استخدام أدوات الويب 2.0 لدى معلمات المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم
بواسطة: العبيكي، هناء بنت سليمان منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجية الويب كويست (الرحلات المعرفية) في التحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة اللغة الانجليزية
بواسطة: سماره، نسرين بسام فايز منشور: (2013) -
فاعلية توظيف أدوات WEB 2.0 في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائط المتعددة في التكنولوجيا لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: الجمل، بيسان حسين محمد منشور: (2015) -
برنامج في التعلم الإلكتروني التشاركي قائم علي تطبيقات الويب 2 لتنمية بعض مهارات إدارة المشروعات الصغيرة والاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
بواسطة: عبدالعزيز، سحر على منشور: (2017) -
فاعلية استخدام برنامج قائم على الويب وفق نظرية التعلم الاتقاني في تنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى معلمات المرحلة الثانوية
بواسطة: الدسيماني، مي بنت صالح منشور: (2018)