فاعلية برنامج مستند إلى القصص القرآني في تنمية المهارات اللغوية والاجتماعية لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficiency of a Qur’anic –Story Based Programme in Developing the Language and Social Skills of a Sample of Learning Disabled Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العوامره، حمزه محمد حسن |
| مؤلفين آخرين: | البشايرة، أحمد سليمان, الداهري، صالح حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 864179 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 161 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي لتعليم المهارات الاجتماعية والأكاديمية في تحسين المهارات الاجتماعية والأكاديمية لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: السليحات، جهاد عطا منشور: (2016) -
أثر طريقة عرض القصة في تنمية المهارات اللغوية لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: الخطيب، ليندا أحمد منشور: (2011) -
فاعلية التعزيز الإيجابي و التغذية الراجعة في تصحيح أخطاء تعرف الكلمات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: يونس، محمد حسن إسماعيل منشور: (2002) -
فاعلية برنامج للإدراك الصوتي في تخفيف اضطرابات النطق وتنمية المفاهيم المورفولوجية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالموجود، محمود أحمد حسن منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلي نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي في العلوم والرياضيات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عاشور، محمد سميح إسماعيل منشور: (2013)