مارك: تحليل محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية فى الأردن فى ضوء نظرية الذكاءات المتعددة

العنوان بلغة أخرى:	Analysis of Islamic Education Textbooks For Secondary Stage In Jordan In The Light of Multiple Intelligences Theory
المؤلف الرئيسي:	الشبول، أسماء خليفة حامد
مؤلفين آخرين:	الخوالدة، ناصر أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 160
رقم MD:	864371
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01350nam a22002297a 4500
001	1481912
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 125171 \|a الشبول، أسماء خليفة حامد \|g Alshibool, Asma Kh. \|e معد
245		\|a تحليل محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية فى الأردن فى ضوء نظرية الذكاءات المتعددة
246		\|a Analysis of Islamic Education Textbooks For Secondary Stage In Jordan In The Light of Multiple Intelligences Theory
260		\|a عمان \|c 2013
300		\|a 1 - 160
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0810
653		\|a تحليل المحتوى \|a كتب التربية الإسلامية \|a نظرية الذكاءات المتعددة \|a المرحلة الثانوية \|a الأردن
700		\|9 104190 \|a الخوالدة، ناصر أحمد \|g Al-Khawaldeh, Naseer Ahmad \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/864371 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 864371
995		\|a Thesis
999		\|c 305131 \|d 305131