مارك: أثر تدريس وحدة مطورة في التحويلات الهندسية بالاستناد إلى التمثيلات المتعددة على تحصيل طلبة الصف التاسع وتفسيراتهم لإجراءات التحويل الهندسي

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching a Developed Geometry Unit Based on Multiple Representations on Grade Nine Students’ Achievement and Interpretations of Their Answers
المؤلف الرئيسي:	حمد، ديما إبراهيم سلمان
مؤلفين آخرين:	الخالدي، موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2017
موقع:	بيرزيت
الصفحات:	1 - 198
رقم MD:	865306
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة بيرزيت
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	فلسطين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01368nam a22002297a 4500
001	1482263
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 466187 \|a حمد، ديما إبراهيم سلمان \|e معد
245		\|a أثر تدريس وحدة مطورة في التحويلات الهندسية بالاستناد إلى التمثيلات المتعددة على تحصيل طلبة الصف التاسع وتفسيراتهم لإجراءات التحويل الهندسي
246		\|a The Effect of Teaching a Developed Geometry Unit Based on Multiple Representations on Grade Nine Students’ Achievement and Interpretations of Their Answers
260		\|a بيرزيت \|c 2017
300		\|a 1 - 198
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة بيرزيت \|f كلية الدراسات العليا \|g فلسطين \|o 1172
653		\|a التدريس \|a التحويلات الهندسية \|a التمثيلات المتعددة \|a التحصيل الدراسى \|a الصف التاسع
700		\|9 100962 \|a الخالدي، موسى \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/865306 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 865306
995		\|a Thesis
999		\|c 305456 \|d 305456