تقييم كفايات معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير الممارسة المهنية من مجلس الأطفال غير العاديين في عينة أردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Teachers Autism Spectrum Disorders Competencies According to the Standards of Council for Exceptional Children in a Jordanin Sample |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النجار، فاطمة يوسف عوض |
| مؤلفين آخرين: | الأعظمي، سعيد رشيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 866008 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 136 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم الكفايات المهنية للعاملين مع الطلبة ذوى الإعاقة السمعية فى ضوء معايير الممارسة المهنية المعتمدة لذوى الإعاقة السمعية من مجلس الأطفال غير العاديين ( CEC ) الامريكى فى الأردن
بواسطة: الدهيسات، عاهد مقبول سلامة منشور: (2013) -
فاعلیة برنامج تقییم المھارات اللغویة والتعلیمیة ( The Ablls - R ) في تحسین المھارات الأساسیة لدى عینة أردنیة من أطفال اضطراب طیف التوحد
بواسطة: شتیات، سوسن علي محمد منشور: (2018) -
اشتقاق معايير تقنين للأداء على الصورة الأردنية لمقياس تقدير طيف التوحد للفئة العمرية 6 - 18 عاما، نسخة تقديرات المعلمين ومقارنتها بالصورة الأصلية للمقياس
بواسطة: المقابلة، جمال خلف أحمد منشور: (2014) -
تقييم كفايات معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ضوء معايير الممارسة المهنية المعتمدة من مجلس الاطفال ذوي الحاجات الخاصة
بواسطة: الشمايلة، سمية محمد عواد منشور: (2005) -
فاعلية برنامج تدريبي في ضوء النظرية السلوكية لتنمية مهارات استخدام اللغة الوظيفية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد في عينة أردنية
بواسطة: أبواسويلم، ضياء يوسف سبع منشور: (2018)