أثر برنامج تعليمي قائم على استخدام الألواح التفاعلية في تنمية مهارات القراءة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في عينة أردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Programme Based on Using Smart Board in Developing Reading Skills Among a Sample of Students with Learning Disabilities In a Jordanian Sample |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرحيل، سهام عمر عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | الزريقات، إبراهيم عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 191 |
| رقم MD: | 866035 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 191 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمى قائم على نموذج ( دن ) لاساليب التعلم فى تنمية المفاهيم التاريخية والتفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: يحيى محمد لطفى نجم منشور: (2011) -
درجة استخدام الألواح الذكية في تدريس اللغة العربية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والطلبة في محافظة عمان
بواسطة: المهيرات، نبيل خلف منشور: (2017) -
فاعلية برنامج فردي في تعليم مهارات الرياضيات لدى عينة أردنية من طلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العمري، محمد أحمد شحادة منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العنيزات، صباح حسن حمدان منشور: (2006) -
اثر برنامج تعليمي قائم على التفكير الاستراتيجي في تنمية مهارتي الاستماع و القراءة الاستراتيجية في اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الجهني، عبدالله حمود منشور: (2012)