فعالية برنامج لتدريس البرهان الرياضي لطالبات الصف التاسع مبني في ضوء صعوبات البرهنة الرياضية ووفق معايير NCTM
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an NCTM-based Program for Teaching Mathematical Proof in the in the Light of its Learning Difficulties for the ninth grade female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني سليم، ميرام محمد |
| مؤلفين آخرين: | الشياب، معاذ (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 870190 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 90 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس قواعد المنطق الرياضي لطلاب الصف التاسع في تنمية قدرتهم على البرهان الهندسي
بواسطة: السعدي، سلطان علي محمد منشور: (2000) -
فعالية برنامج حاسوبى مقترح فى تنمية مهارات البرهان الرياضى فى الهندسة لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى
بواسطة: محمد، هشام محمد عبدالعال منشور: (2004) -
أثر برنامج تعليمي مبني على تحديد المشكلات الرياضية في تنمية التفكير الرياضي وفي الدافعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو جاجه، أحمد عبدالله حسين منشور: (2018) -
برنامج أنشطة مقترح فى ضوء نظرية الذكاوات المتعددة لتحقيق أهداف تدريس الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الرباط، بهيرة شفيق إبراهيم منشور: (2007) -
تحليل محتوى الإحصاء و الاحتمالات في مناهج المدرسة الأردنية وفق معايير المجلس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات " NCTM " لعام 2000 و بناء نموذج لتطويرها
بواسطة: طيطي، سعيد خالد عثمان منشور: (2004)