أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية التفسير الذاتي في القدرة على حل المشكلات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Training Program based on Self explanation Strategy on the Ability to Solve Problems |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبيدات، مها على فلاح |
| مؤلفين آخرين: | العتوم، عدنان يوسف محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 870392 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01247nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1483954 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 469053 |a العبيدات، مها على فلاح |e معد | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية التفسير الذاتي في القدرة على حل المشكلات | ||
| 246 | |a The Effect of a Training Program based on Self explanation Strategy on the Ability to Solve Problems | ||
| 260 | |a إربد |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 170 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 3344 | ||
| 653 | |a إستراتيجيات التعلم | ||
| 653 | |a حل المشكلات | ||
| 653 | |a استراتيجية التفسير الذاتي | ||
| 653 | |a الأردن | ||
| 700 | |9 140509 |a العتوم، عدنان يوسف محمود |g Atoum, Adnan Yousef |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/870392 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 870392 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 306930 |d 306930 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم ( المعدلة) المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات و التساؤل الذاتي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: أبو عماره، طلال يوسف محمد رجب منشور: (2007) -
أثر استراتيجية التعلم المستند إلى طريقة المشروع في حل المشكلات و الكتابة في الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في السعودية
بواسطة: مطرية، خضر محمود عبدالرزاق منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل و القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: المشاقبة، طلال طايل سليمان منشور: (2008) -
أثر برنامج تدريبي مبني على استراتيجية التعلم المستند إلى مشكلة في المهارات ما وراء المعرفية لدى طلبة المرحلة الأساس
بواسطة: أبو رياش، حسين محمد حسين منشور: (2004) -
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية عباءة الخبير في تنمية مهارات القدرة على حل المشكلات لدى طلبة الصف السادس بمحافظات غزة
بواسطة: صالحة، بسام حسين محمود منشور: (2014)