تقييم البرامج الإثرائية المقدمة للطلبة الموهوبين والمتفوقين في الجليل الأسفل من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Enrichment Programs for Gifted and Talented Students as Perceived by Teachers in Lower Galilee |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ذياب، محمد نصير |
| مؤلفين آخرين: | مهيدات، محمد علي محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 870408 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 123 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات استخدام التعليم الإلكتروني في البرامج الإثرائية للطلبة الموهوبين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين من الجنسين في منطقة مكة المكرمة
بواسطة: السبيعي، هائف بن محمد بن هائف منشور: (2014) -
عوامل تسرب الطلاب الموهوبين من البرامج الإثرائية
بواسطة: الشهري، تركي علي أحمد منشور: (2014) -
تقييم منهاج الموهوبين في البرامج الخاصة في المملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظر المعلمين و الطلبة
بواسطة: الخوالدة، حمزة علي عبدالله منشور: (2006) -
تقويم البرامج التربوية للطلبة الصم في الأردن من وجهة نظر المديرين، و المعلمين، وأولياء الأمور، و الطلبة و تقديم نموذج مقترح لتطويرها
بواسطة: نحاس، امل جورج منشور: (2004) -
بناء استراتيجية مقترحة لتطوير واقع الخدمات التربوية المقدمة للطلبة الموهوبين في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: الخطيب، موفق محمد سعيد منشور: (2011)