The Effect of a Program Based on Thinking Maps and Multiple Intelligences on Improving Jordanian Tenth Grade Students’ Critical and Creative Reading Skills in English

العنوان بلغة أخرى: أثر برنامج قائم على استراتيجية خرائط التفكير والذكاءات المتعددة فى تحسين مهارات القراءة الناقدة والإبداعية فى اللغة الانجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأردنيين
المؤلف الرئيسي: القطنانى، علاء الدين
مؤلفين آخرين: البطاينة، ربا فهمي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 205
رقم MD: 870491
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01484nam a22002297a 4500
001 1484007
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 469122  |a القطنانى، علاء الدين  |e معد 
245 |a The Effect of a Program Based on Thinking Maps and Multiple Intelligences on Improving Jordanian Tenth Grade Students’ Critical and Creative Reading Skills in English 
246 |a أثر برنامج قائم على استراتيجية خرائط التفكير والذكاءات المتعددة فى تحسين مهارات القراءة الناقدة والإبداعية فى اللغة الانجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأردنيين 
260 |a إربد  |c 2017 
300 |a 1 - 205 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3280 
653 |a البرامج التعليمية  |a استراتيجيات التدريس  |a الذكاءات المتعددة  |a علم النفس التربوى  |a مهارات القراءة  |a طلاب اللغة الإنجليزية  |a الأردن 
700 |9 82713  |a البطاينة، ربا فهمي  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/870491  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 870491 
995 |a Thesis 
999 |c 306983  |d 306983