القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر برنامج تعلیمي مقترح قائم ع...>مارك

أثر برنامج تعلیمي مقترح قائم على إنموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ فى تحسين الكتابة الناقدة والإبداعية لدى الطلبة فى السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Reposed Teaching Program Based on Jensen Brain Model in Improving Saudi Student's Critical and Creative Writing
المؤلف الرئيسي: الشمرى، وليد طراد لافى
مؤلفين آخرين: الهاشمي، عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 167
رقم MD: 870503
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01327nam a22002297a 4500
001 1484020
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 469129  |a الشمرى، وليد طراد لافى  |e معد 
245 |a أثر برنامج تعلیمي مقترح قائم على إنموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ فى تحسين الكتابة الناقدة والإبداعية لدى الطلبة فى السعودية 
246 |a The Effect of a Reposed Teaching Program Based on Jensen Brain Model in Improving Saudi Student's Critical and Creative Writing 
260 |a إربد  |c 2017 
300 |a 1 - 167 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3283 
653 |a طرق التدريس  |a البرامج التعليمية  |a استراتيجيات التدريس  |a الكتابة الناقدة  |a الطلاب السعوديين 
700 |9 177772  |a الهاشمي، عبدالرحمن  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/870503  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 870503 
995 |a Thesis 
999 |c 306992  |d 306992 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.