مارك: أثر توظيف الفصل المنعكس في تنمية مهارات حل المسائل الرياضية والتواصل الرياضي لدي طالبات الصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Using Flipped Classrooms On Developing the Skill of Mathematical Problem Solving and Mathematical Communication among Female Ninth Graders in Gaza
المؤلف الرئيسي:	الكرد، أمال أحمد عامر
مؤلفين آخرين:	عسقول، محمد عبدالفتاح (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2017
موقع:	غزة
التاريخ الهجري:	1438
الصفحات:	1 - 152
رقم MD:	875109
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية	كلية التربية
الدولة	فلسطين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01400nam a22002777a 4500
001	1485628
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 471630 \|a الكرد، أمال أحمد عامر \|e معد
245		\|a أثر توظيف الفصل المنعكس في تنمية مهارات حل المسائل الرياضية والتواصل الرياضي لدي طالبات الصف التاسع الأساسي - بغزة
246		\|a Impact of Using Flipped Classrooms On Developing the Skill of Mathematical Problem Solving and Mathematical Communication among Female Ninth Graders in Gaza
260		\|a غزة \|c 2017 \|m 1438
300		\|a 1 - 152
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الإسلامية (غزة) \|f كلية التربية \|g فلسطين \|o 1278
653		\|a الفصل المنعكس
653		\|a التواصل الرياضي
653		\|a حل المسائل الرياضية
653		\|a التعليم الأساسي
653		\|a غزة (فلسطين)
700		\|9 274642 \|a عسقول، محمد عبدالفتاح \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/875109 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 875109
995		\|a Thesis
999		\|c 308324 \|d 308324