فعالية استخدام دورة التعلم في تنمية القدرة على حل المشكلات والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة علم النفس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Learning Cycle Method on Achievement and Problem Solving Ability at Secondary Stage Students in Psychology |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فارس، ابتسام محمد |
| مؤلفين آخرين: | فرج، إلهام عبدالحميد, أبو القاسم، جليلة محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 281 |
| رقم MD: | 875686 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 281 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة علم النفس
بواسطة: فارس، ابتسام محمد منشور: (2006) -
أثر تقديم مادة تعليمية مستندة إلى بناء المعرفة الرياضية من خلال المشكلات في تنمية القدرة على حل المشكلات و على التحصيل في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: خشان، خالد حلمي محمد منشور: (2005) -
تأثيراستخدام بعض الاستراتيجيات التدريسيه فى مادة علم النفس على تنمية التفكير الابداعى لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: ابتسام مصطفى عطية منشور: (2003) -
دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في حل المشكلات الاجتماعية المتعلقة بالتحصيل الدراسي: دراسة حالة على بعض طلاب المرحلة الثانوية - ولاية الخرطوم
بواسطة: عبدالله، منال عمر عبدالحميد منشور: (2017) -
اثر استخدام استراتيجيتى حل المشكلات والاكتشاف الموجه على التحصيل والاتفكير الابتكارى لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى الازهرى فى مادة القراءات
بواسطة: محمد عبد الرؤوف الشيخ منشور: (2009)