فعالية استراتيجية المتشابهات في تنمية التحصيل والتفكير الناقد في القواعد النحوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Analogies stratigy in developing Achievement & curtical Thinking in Gammar rules for the 4th years primary |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بيومي، نشأت عبدالعزيز عبدالقادر |
| مؤلفين آخرين: | عبداللطيف، محمد حماسة, فرج، إلهام عبدالحميد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 282 |
| رقم MD: | 875711 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01606nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486072 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 472138 |a بيومي، نشأت عبدالعزيز عبدالقادر |e معد | ||
| 245 | |a فعالية استراتيجية المتشابهات في تنمية التحصيل والتفكير الناقد في القواعد النحوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Analogies stratigy in developing Achievement & curtical Thinking in Gammar rules for the 4th years primary | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2005 |m 1426 | ||
| 300 | |a 1 - 282 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0376 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعلم | ||
| 653 | |a استراتيجية المتشابهات | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي | ||
| 653 | |a التفكير الناقد | ||
| 653 | |a تدريس النحو | ||
| 653 | |a التعليم الابتدائي | ||
| 700 | |9 266248 |a عبداللطيف، محمد حماسة |g Abd El Latif, Mohamed Hamassa |e مشرف | ||
| 700 | |9 288944 |a فرج، إلهام عبدالحميد |g Farag, Elham Abdel- Hamid |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/875711 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 875711 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 308741 |d 308741 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس مادة الحديث و الثقافة الإسلامية في التحصيل الدراسي و مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الأكلبي، مفلح بن دخليل بن مفلح السعدي منشور: (2008) -
أثر استخدام إستراتيجيتي حل المشكلات و الاكتشاف الموجه على التحصيل و التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي الأزهري في مادة القراءة و المحفوظات
بواسطة: فايد، أمل عبدالمعبود حامد منشور: (2009) -
فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم الذاتى فى تنمية تحصيل المفاهيم العلمية وبعض عمليات العلم فى مادة العلوم لتلاميذ الصف الرابع الابتدائى
بواسطة: هنداوى، إيمان عاطف عبدالفتاح منشور: (2017) -
فعالية استراتيجية مقترحة لتدريس مادة العلوم في تنمية التحصيل ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: شديد، مي يسري محمد عبده منشور: (2009) -
تأثير إستخدام إستراتيجية إتقان التعلم وفق نموذج بلوم في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: الحراحشة، ابراهيم محمد علي العقلة منشور: (2003)