مارك: أثر استخدام استراتيجيات التعلم للإتقان على تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية

أثر استخدام استراتيجيات التعلم للإتقان على تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Using Mastery Learning Strategies on Difficult Learning Students' Achievement in Mathematics in Primary Phase
المؤلف الرئيسي:	الجندي، علاء أحمد حسن
مؤلفين آخرين:	إبراهيم، أماني سعيدة سيد, شريف، نادية محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1427
الصفحات:	1 - 431
رقم MD:	875854
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة القاهرة
الكلية	معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01476nam a22002897a 4500
001	1486186
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 472250 \|a الجندي، علاء أحمد حسن \|e معد
245		\|a أثر استخدام استراتيجيات التعلم للإتقان على تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية
246		\|a Effect of Using Mastery Learning Strategies on Difficult Learning Students' Achievement in Mathematics in Primary Phase
260		\|a القاهرة \|c 2006 \|m 1427
300		\|a 1 - 431
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة القاهرة \|f معهد الدراسات والبحوث التربوية \|g مصر \|o 0391
653		\|a صعوبات التعلم
653		\|a استراتيجيات التعلم
653		\|a التعلم للإتقان
653		\|a التحصيل الدراسي
653		\|a المرحلة الابتدائية
700		\|9 53246 \|a إبراهيم، أماني سعيدة سيد \|e مشرف
700		\|9 246764 \|a شريف، نادية محمود \|g Shereef, Nadia Mohamoud \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/875854 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 875854
995		\|a Thesis
999		\|c 308834 \|d 308834

عناصر مشابهة

فاعلية استخدام إستراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تدريس الرياضيات لتنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الخثيمي، ظافر بن عبدالله محمد منشور: (2012)
أثر برنامج تدريبي باستخدام بعض الاستراتيجيات المعرفية في المرحلة الانتقالية من الصف الثالث الى الرابع الابتدائي على تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، هاني محمد جاسم ثجيل منشور: (2006)
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل في مادة الرياضيات و مفهوم الذات لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: النجار، ابتسام إسماعيل محمد منشور: (2006)
أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل و القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: المشاقبة، طلال طايل سليمان منشور: (2008)
أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم ( المعدلة) المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات و التساؤل الذاتي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: أبو عماره، طلال يوسف محمد رجب منشور: (2007)