أثر مناهج العلوم في المرحلة الاعدادية في اكساب مفاهيم الثقافة البيولوجية للطلاب
| المؤلف الرئيسي: | حسن، محمد أمين |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سليم، محمد صابر, البغدادى، محمد رضا محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1407 |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 905043 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 182 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر عامل الحركة و شكليات التدريس في التحصيل المباشر و الموءجل لطلبة الصف الأول الثانوي الأكاديمي لبعض المفاهيم البيولوجية في الأردن
بواسطة: الضامن، فيصل ضامن محمد منشور: (1985) -
مدى فعالية نظام المقرارات الاختيارية في تنمية الثقافة البيولوجية لدى طلاب المرحلة الثانوية في الكويت
بواسطة: زين الدين، آمال محمد حسن منشور: (1985) -
أثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه على تحصيل المفاهيم البيولوجية و الاحتفاظ بالمعرفة العلمية: لدى طلبة الصف الثاني ثانوي علمي بمدينة عدن - الجمهورية اليمنية
بواسطة: الحكيمي، وليد محمد ثابت منشور: (2000) -
أثر استخدام إستراتيجية الاستقصاء الموجه في اكتساب المفاهيم البيولوجية والاتجاهات العلمية لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي
بواسطة: العنزي، لطيفة قاسم محمد منشور: (2017) -
درجة تضمن مناهج العلوم لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن للمعايير الحديثة للتربية العلمية و أثر تدريس وحدة مصممة وفق هذه المعايير في مستوى الثقافة العلمية للطلبة و اتجاهاتهم نحو العلوم
بواسطة: الأطرش، خليل عيسى صليبا الخوري منشور: (2006)