مارك: اتجاهات معلمى مرحلة الأساس نحو دمج المعاقين ذهنياً مع أقرانهم الأسوياء فى المدارس العادية :

المؤلف الرئيسي:	أحمد، هويدا حامد
مؤلفين آخرين:	النجومي، أحمد محمد عثمان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2017
موقع:	الخرطوم
التاريخ الهجري:	1439
الصفحات:	1 - 94
رقم MD:	917461
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة النيلين
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	السودان
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01180nam a22002537a 4500
001	1491239
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 492009 \|a أحمد، هويدا حامد \|e معد
245		\|a اتجاهات معلمى مرحلة الأساس نحو دمج المعاقين ذهنياً مع أقرانهم الأسوياء فى المدارس العادية : \|b ولاية الخرطوم - محلية كررى - وحدة شرق
260		\|a الخرطوم \|c 2017 \|m 1439
300		\|a 1 - 94
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة النيلين \|f كلية الدراسات العليا \|g السودان \|o 3219
653		\|a الدمج
653		\|a الإعاقة العقلية
653		\|a الإتجاهات
653		\|a ولاية الخرطوم
700		\|9 444875 \|a النجومي، أحمد محمد عثمان \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/917461 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 917461
995		\|a Thesis
999		\|c 313202 \|d 313202