Designing an English Language Curriculum For The Secondary School Students Based on the Communicative Competence Approach
| المؤلف الرئيسي: | Sikha, Magdy Mafidy Ali |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Abd Elmassih, Abd Elmassih Daoud, El Sherbiny, Zeinab Helmy (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 919881 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 167 |
|---|
عناصر مشابهة
-
designing an english language curriculum for the secondary school studies based on the communicative competence approch
بواسطة: magdy mahdy ali sikha منشور: (1987) -
A Communicative - Functional English Curriculum For Intermediate School in Saudi Arabia: A Model For English Syllabus Design and Implementation
بواسطة: Al Subahi, Abd Alhai Ahmed منشور: (1988) -
A Survey of the English Language Supervisors' and Teachers' Perceptions of the English Language Curriculum in the Secondary Schools of Saudi Arabia
بواسطة: Dhafar, Talal Obaid منشور: (1986) -
HIGH SCHOOL ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Folatah, Abd Alrahman B. منشور: (1977) -
AN ANALYSIS OF THE STATUS OF THE ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM AND INSTRUCTION IN THE PUBLIC SECONDARY SCHOOLS OF MEDINA, SAUDI ARABIA
بواسطة: Abu Ghararah, Ali Hamzah منشور: (1986)