The Effect of the Whole Language Approach on Developing English Writing Skills for the First Year Secondary School Students in Saudi Arabia
| العنوان بلغة أخرى: |
فعالية إستخدام المدخل الكلى فى تطوير مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول الثانوى بالمملكة العربية السعودية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السليم، أحمد بن عبدالرحمن بن محمد |
| مؤلفين آخرين: | غيث، أسماء غانم, مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | الجيزة |
| الصفحات: | 1 - 418 |
| رقم MD: | 919962 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01523nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1491937 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 493376 |a السليم، أحمد بن عبدالرحمن بن محمد |e معد | ||
| 245 | |a The Effect of the Whole Language Approach on Developing English Writing Skills for the First Year Secondary School Students in Saudi Arabia | ||
| 246 | |a فعالية إستخدام المدخل الكلى فى تطوير مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول الثانوى بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |a الجيزة |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 418 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0520 | ||
| 653 | |a مهارات الكتابة | ||
| 653 | |a المدخل الكلى | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية | ||
| 653 | |a الصف الأول الثانوى | ||
| 653 | |a المملكة العربية السعودية | ||
| 700 | |9 287038 |a غيث، أسماء غانم |e مشرف | ||
| 700 | |9 313220 |a مدكور، علي أحمد |g Madkour, Ali Ahmed |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/919962 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 919962 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 313757 |d 313757 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using the Whole Language Approach in Promoting Some Critical Thinking Skills Through Teaching the Story in English for First Year Secondary School Students
بواسطة: شاهين، نجوى سليم محمد أحمد منشور: (2008) -
The effectiveness of a whole language approach and E - mail on developing English writings skills for 1st : year secondary school Libyan students and their attitudes towards English language
بواسطة: Alsadek Mohamed Ali Salem منشور: (2015) -
THE EFFECT OF USING THE WHOLE LANGUAGE APPROACH ON DEVELOPING THE LITERACY SKILLS AMONG FIRST YEAR ENGLISH DEPARTMENT STUDENTS AT THE FACULTY OF EDUCATION
بواسطة: HANY IBRAHIM AHMED IBRAHIM منشور: (2002) -
The Effect Of Using English Language Via Social Media On Developing The Writing Skills Of Secondary Stage Students In Private Schools In Amman
بواسطة: Al Rifaie, Ghassan Aouf منشور: (2015) -
The effect of using a suggested program on developing some of the composition writing skills of first year secondary school students through cooperative learning
بواسطة: Mahran, Mohammed Abd Alhamid منشور: (2000)