تأثير مستويات التجهيز للمعلومات ووضعها المتسلسل على التذكر كما يقاس باختبارات الذاكرة الصريحة والضمنية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Information Processing Levels and Serial Position on Remembering as Measured by Explicit and Implicit Memory Tests for Basic Education Pupils
المؤلف الرئيسي: ناصف، محمد يحيي حسين السيد
مؤلفين آخرين: سليمان، أمين علي محمد, شريف، نادية محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1999
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 203
رقم MD: 920224
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 203

عناصر مشابهة