مارك: تأثير التفاعل بين طرائق التدريس والأساليب الإدراكية المعرفية في التحصيل الدراسي في اللغة العربية

المؤلف الرئيسي:	البوهي، حنفي محمد
مؤلفين آخرين:	مدكور، علي أحمد, شريف، نادية محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1999
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1420
الصفحات:	1 - 210
رقم MD:	920766
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة القاهرة
الكلية	معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01349nam a22002297a 4500
001	1492200
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 493692 \|a البوهي، حنفي محمد \|e معد
245		\|a تأثير التفاعل بين طرائق التدريس والأساليب الإدراكية المعرفية في التحصيل الدراسي في اللغة العربية
260		\|a القاهرة \|c 1999 \|m 1420
300		\|a 1 - 210
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة القاهرة \|f معهد الدراسات والبحوث التربوية \|g مصر \|o 0858
653		\|a المرحلة الإعدادية \|a تدريس اللغة العربية \|a التحصيل الدراسي \|a الأساليب الإدراكية المعرفية \|a طرق التدريس \|a طريقة الإلقاء \|a طريقة الاكتشاف الموجه
700		\|9 313220 \|a مدكور، علي أحمد \|g Madkour, Ali Ahmed \|e مشرف
700		\|9 246764 \|a شريف، نادية محمود \|g Shereef, Nadia Mohamoud \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/920766 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 920766
995		\|a Thesis
999		\|c 314067 \|d 314067