مارك: أثر التفاعل الشخصى على إتجاهات الأطفال الأسوياء نحو المتأخرين عقلياً فى التعليم الإبتدائى

المؤلف الرئيسي:	حسن، سارة بنت محمد
مؤلفين آخرين:	جابر، جابر عبدالحميد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1997
موقع:	الجيزة
الصفحات:	1 - 262
رقم MD:	921129
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة القاهرة
الكلية	معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01227nam a22002657a 4500
001	1492503
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 210495 \|a حسن، سارة بنت محمد \|e معد
245		\|a أثر التفاعل الشخصى على إتجاهات الأطفال الأسوياء نحو المتأخرين عقلياً فى التعليم الإبتدائى
260		\|a الجيزة \|c 1997
300		\|a 1 - 262
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة القاهرة \|f معهد الدراسات والبحوث التربوية \|g مصر \|o 0751
653		\|a الإتجاه
653		\|a اتجاه الأطفال العاديين نحو المتأخرين عقلياً
653		\|a التأخر العقلى
653		\|a التفاعل الشخصى
653		\|a التعليم الإبتدائى
700		\|9 200835 \|a جابر، جابر عبدالحميد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/921129 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 921129
995		\|a Thesis
999		\|c 314255 \|d 314255