برنامج تدريبي مصور للذكاء الوجداني وأثره على تنمية التصور البصري ومهارات التفكير البنائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
A Visual Training Program of Emotional Intelligence and It's Effect on Improving Visualization and Constructive Thinking Skills of Primary Students in Kingdom of Bahrain |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسين، جميل حسن |
| مؤلفين آخرين: | ابراهيم، حنان محمد نور الدين, شريف، نادية محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 259 |
| رقم MD: | 921169 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 259 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي لحل المشكلات على تنمية بعض مهارات الذكاء الوجداني
بواسطة: شاهين، إيمان علي محمدي منشور: (2005) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على مكونات الذكاء الأخلاقي في تنمية مستويات الأحكام الخلقية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عمران، هبة سعد محمد منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبي إلكتروني على كفاءة إدارة الوقت لدى موظفي ديوان الخدمة المدنية بمملكة البحرين و مدى رضا المتدربين عن البرنامج دراسة تجريبية على دورة إدارة الوقت بديوان الخدمة المدنية
بواسطة: سباع، محمد حسن إبراهيم منشور: (2010) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية جولمان للذكاء الانفعالي في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية و الهوية المنجزة لدى طالبات مرحلة المراهقة
بواسطة: جمال، ميسون جميل محمود منشور: (2015) -
أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإنتباه على التحصيل الأكاديمي و السلوك الصفي لذوات صعوبات القراءة من تلميذات الصف الثالث الإبتدائي بمملكة البحرين
بواسطة: الزياني، فاطمة محمد عبدالله منشور: (2010)