فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التحليل النصي في تنمية مهارات الأداء البلاغي والنقد الأدبي ومستوى التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Textual Analysis Strategies in Developing Rhetorical Performance Skills Literary Criticism and the Level of Reflective Thinking Among High School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السلمي، فواز بن صالح بن جبارة |
| مؤلفين آخرين: | الدهماني، دخيل الله بن محمد بن عيضه (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 237 |
| رقم MD: | 925102 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01568nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1493218 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 121024 |a السلمي، فواز بن صالح بن جبارة |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التحليل النصي في تنمية مهارات الأداء البلاغي والنقد الأدبي ومستوى التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on Textual Analysis Strategies in Developing Rhetorical Performance Skills Literary Criticism and the Level of Reflective Thinking Among High School Students | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2016 |m 1437 | ||
| 300 | |a 1 - 237 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 2371 | ||
| 653 | |a المرحلة الثانوية |a تدريس اللغة العربية |a البلاغة العربية |a النقد الأدبي |a التفكير التأملي |a استراتيجيات التحليل النصي |a البرامج التعليمية | ||
| 700 | |9 107571 |a الدهماني، دخيل الله بن محمد بن عيضه |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/925102 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 925102 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 314846 |d 314846 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفية في تنمية مهارات الاستماع الناقد و التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: مستريحي، قطنة أحمد هزاع منشور: (2006) -
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتياً في تنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: السلمي، فواز بن صالح بن جبارة منشور: (2011) -
أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على القراءة الناقدة في تنمية مهارات التفكير التأملي و الإبداعي لدى لطلبة الصف العاشر الأساسي و اتجاهاتهم نحو القراءة الناقدة
بواسطة: الهروط، موسى عبدالقادر بخيت منشور: (2011) -
استراتيجية لتدريس الأدب قائمة على الاتجاهات الحديثة في دراسته ونقده لتنمية الذائقة الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، سيد رجب محمد منشور: (2013) -
فعالية برنامج قائم على الاستراتيجيات المعرفية والسلوكية والوجدانية للقيادة الذاتية فى تنمية مهارات التفكير الفلسفى لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الاسكندرية
بواسطة: دسوقى، رانيا عبدالحميد مبروك منشور: (2017)