تأثير استخدام الجداول التقييمية "Rubrics" في تقييم النظير "Peer Assessment" لتطوير مهارة التكلم لدى طلبة الجامعة العراقيين من متعلمي اللغة الانجليزية

المؤلف الرئيسي: زينب جعفر عودة
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: البصرة
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة البصرة
الكلية كلية التربية للعلوم الانسانية
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00827nam a2200217Ia 4500
001 01671275
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a زينب جعفر عودة 
245 |a تأثير استخدام الجداول التقييمية "Rubrics" في تقييم النظير "Peer Assessment" لتطوير مهارة التكلم لدى طلبة الجامعة العراقيين من متعلمي اللغة الانجليزية 
260 |a البصرة 
260 |c 2012 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير 
502 |c جامعة البصرة 
502 |f كلية التربية للعلوم الانسانية 
502 |g العراق 
653 |a اللغة الانجليزية 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 318235  |d 318235