اثر استخدام دائرة التعلم وانموذج هيلدا تابا في اكتساب مفاهيم مادة التربية الاسلامية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي والاحتفاظ بها
| المؤلف الرئيسي: | هدى عبد الرزاق هوبي الطائي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | تربيه |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00778nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01678462 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a هدى عبد الرزاق هوبي الطائي | ||
| 245 | |a اثر استخدام دائرة التعلم وانموذج هيلدا تابا في اكتساب مفاهيم مادة التربية الاسلامية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي والاحتفاظ بها | ||
| 260 | |a بغداد | ||
| 260 | |c 2004 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة بغداد | ||
| 502 | |f تربيه | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a تربية وتعليم | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 325422 |d 325422 | ||
عناصر مشابهة
-
اثرُ استخدامِ دَائرة التعلَّم وَأنموذج هِيلدا تابا في اِكتساب مَفَاهيم مَادِة التربيةِ الاسلامية لدى طَالباتِ الصَّف الرابع الاعدادي والاحتَفاظ بها
بواسطة: هدى عبد الرزاق هوبي الطائي منشور: (2004) -
أثر استخدام دائرة التعلم و أنموذج هيلدا تابا في اكتساب مفاهيم مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي و الاحتفاظ بها
بواسطة: الطائي، هدى عبدالرزاق هوبي منشور: (2004) -
اثر أستخدام دائرة التعلم وأنموذج هيلاتابا في أكتساب مفاهيم مادة التربية الاسلامية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي والاحتفاظ بها
بواسطة: هدى عبد الرزاق هوبي منشور: (2004) -
اثر أستخدام دائرة التعلم وأنموذج هيلاتابا في أكتساب مفاهيم مادة التربية الاسلامية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي والاحتفاظ بها
بواسطة: هدى عبد الرزاق هوبي منشور: (2004) -
اثر انموذجي هيلداتابا وميرل وتينسون في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي والاحتفاظ بها
بواسطة: انتصار عبد الحمزة كاطع الجنابي منشور: (2003)