فاعلية أنموذج مقترح لتدريس مادة النحو على وفق مدخل النظم في التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى طلبة كلية التربية الأساسية
| المؤلف الرئيسي: | قصي عبد العباس حسن الأبيض |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية ابن رشد |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00781nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01684544 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a قصي عبد العباس حسن الأبيض | ||
| 245 | |a فاعلية أنموذج مقترح لتدريس مادة النحو على وفق مدخل النظم في التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى طلبة كلية التربية الأساسية | ||
| 260 | |a بغداد | ||
| 260 | |c 2009 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة بغداد | ||
| 502 | |f كلية التربية ابن رشد | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 331504 |d 331504 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية أنموذج مقترح لتدريس مادة النحو على وفق مدخل النظم في التحصيل والتفكيرالاستدلالي لدى طلبة كلية التربية الاساسية
بواسطة: قصي عبد العباس حسن منشور: (2009) -
فاعلية أنموذج مقترح في تحصيل طلبة المرحلة الأولى في مادة المسرح المدرسي كلية التربية الأساسية
بواسطة: سرمد صلاح محيي الدين الزهاوي منشور: (2006) -
فاعلية أنموذج مقترح في تحصيل طلبة المرحلة الأولى في مادة المسرح المدرسي كلية التربية الأساسية
بواسطة: سرمد صلاح محيي الدين الزهاوي منشور: (2006) -
اثر استعمال الانموذج المنظومي في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى طلبة الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ
بواسطة: محسن معتوك شعلان الخفاجي منشور: (2013) -
أثر استعمال الانموذج المنظومي في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى طلبة الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ
بواسطة: محسن معتوك شعلان الخفاجي منشور: (2013)