فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية التعلم المستند الى الدماغ في التحصيل والدفاعية لدى طلبة كلية التربية الاساسية وتنمية ذكاءاتهم المتعددة
| المؤلف الرئيسي: | فالح عبد الحسن عويد الطائي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | التربية ابن الهيثم |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00831nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01684553 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a فالح عبد الحسن عويد الطائي | ||
| 245 | |a فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية التعلم المستند الى الدماغ في التحصيل والدفاعية لدى طلبة كلية التربية الاساسية وتنمية ذكاءاتهم المتعددة | ||
| 260 | |a بغداد | ||
| 260 | |c 2011 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة بغداد | ||
| 502 | |f التربية ابن الهيثم | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a طرائق تدريس الكيمياء | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 331513 |d 331513 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية التعلم المستند الى الدماغ في التحصيل والدافعية لطلبة كلية التربية الاساسية وتنمية ذكاءاتهم المتعددة
بواسطة: فالح عبد الحسن عويد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الاول المتوسط وتنمية تفكيرهم الابداعي
بواسطة: عبد الله رعد جلال منشور: (2013) -
اثر التعلم المستند إلى الدماغ ومعالجة المعلومات في تحصيل مادة التاريخ وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
بواسطة: يحيى عبيد ردام الطائي منشور: (2015) -
فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية معالجة المعلومات في التحصيل والاستذكار لدى طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية تفكيرهن الاستدلالي
بواسطة: سهاد عبد الامير علي منشور: (2011) -
فاعلية أنموذج مقترح لتدريس مادة النحو على وفق مدخل النظم في التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى طلبة كلية التربية الأساسية
بواسطة: قصي عبد العباس حسن الأبيض منشور: (2009)