عناصر مشابهة

• فعالية برنامج انشطة متعددة لتصويب المدركات البيئية الخاطئة لدى اطفال المرحلة الابتدائية \\ 
  بواسطة: فلاش، نسرين حمدى  منشور: (2007)
• فاعلية تدريس وحدة متكاملة من العلوم والدين في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
  بواسطة: علي، سعيد صالح عبدالمنعم محمد منشور: (2017)
• أثر توظيف نموذج درايفر في تعديل التصورات الخاطئة للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف العاشر الاساسي
  بواسطة: الغمري، زاهر محمد منشور: (2014)
• فاعلية برنامج تدريبى قائم على التدريس الواقعى والتقويم لمعلمى العلوم بالمرحلة الاعدادية الازهرية فى تنمية ادائهم ومهارات التفكير العليا لدى تلاميذهم
  بواسطة: عبد الرحمن محمد عوض منشور: (2009)
• فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الخامس العلمي
  بواسطة: رحيمة رويح حبيب