مارك: دراسة تقويمية للبرامج التعليمية التليفزيونية المقدمة لمادة الاحياء لطلاب الصف الثانى الثانوى

دراسة تقويمية للبرامج التعليمية التليفزيونية المقدمة لمادة الاحياء لطلاب الصف الثانى الثانوى

المؤلف الرئيسي:	احمد خليل محمد حسن
مؤلفين آخرين:	ابتسام مصطفى عطية, منى عبد الهادى سعودى (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2000
موقع:	القاهرة
الصفحات:	176
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الازهر
الدولة	مصر
المصدر:	مكتبة جامعة الأزهر
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis

LEADER	00919nam a2200253Ia 4500
001	01471310
040		\|a مكتبة جامعة الأزهر
041		\|a ara
100		\|a احمد خليل محمد حسن \|e مؤلف
245		\|a دراسة تقويمية للبرامج التعليمية التليفزيونية المقدمة لمادة الاحياء لطلاب الصف الثانى الثانوى
260		\|a القاهرة
260		\|c 2000
300		\|a 176
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير
502		\|c جامعة الازهر
502		\|g مصر
653		\|a التعليم الثانوى - مناهج
700		\|a ابتسام مصطفى عطية \|e مشرف
700		\|a احمد خليل محمد حسن \|e مشرف
700		\|a منى عبد الهادى سعودى \|e مشرف
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 87571 \|d 87571

عناصر مشابهة

اثر استخدام استراتيجية التعلم للتمكن فى الكيمياء على التحصيل الدراسى ومهارات التفكير العلمى والاتجاهات نحو المادة لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (2000)
مقرر مقترح لتطوير مادة الأحياء لطلاب الصف الثاني الثانوي بولاية الخرطوم في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: مدثر، حنان محمد حجاز منشور: (2013)
اثر استخدام المدخل التاريخى فى فهم طبيعة العلم والتحصيل فى الفيزياء لدى عينة من طلاب الصف الاول الثانوى العام
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (1991)
اثر استخدام مدخل الاستقصاء الموجه فى تدريس مادة الاحياء على تنمية بعض المفاهيم العلمية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الثانى الثانوى بالمدينة المنورة
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (2005)
فاعلية بعض انماط تصميم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على التحصيل المعرفي و بعض مهارات انتاج البرامج التليفزيونية التعليمية لطلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سعيد، أحمد محمد نوبي منشور: (2005)