فاعلية استخدام خرائط المفاهيم فى تصويب انماط الفهم الخطا للمفاهيم الفيزيائية وتنمية المهارات الحياتية للطلاب المعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية الفنية
| المؤلف الرئيسي: | عبد الرحمن محمد عوض |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جمال الدين محمد حسن, صلاح صادق صديق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 333 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | خرائط المفاهيم تعمل على تصويب انماط الفهم الخطا وعلى تنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية ومعرفة المعلم بانماط الفهم تساعد على تصويب الانماط بشكل ملحوظ0 |
| الوصف | خرائط المفاهيم تعمل على تصويب انماط الفهم الخطا وعلى تنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية ومعرفة المعلم بانماط الفهم تساعد على تصويب الانماط بشكل ملحوظ0 |
| LEADER | 01333nam a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01474092 | ||
| 040 | |a مكتبة جامعة الأزهر | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عبد الرحمن محمد عوض |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام خرائط المفاهيم فى تصويب انماط الفهم الخطا للمفاهيم الفيزيائية وتنمية المهارات الحياتية للطلاب المعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية الفنية | ||
| 260 | |a القاهرة | ||
| 260 | |c 2006 | ||
| 300 | |a 333 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة الازهر | ||
| 502 | |g مصر | ||
| 520 | |a خرائط المفاهيم تعمل على تصويب انماط الفهم الخطا وعلى تنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية ومعرفة المعلم بانماط الفهم تساعد على تصويب الانماط بشكل ملحوظ0 | ||
| 653 | |a الطلبة المعوقون | ||
| 700 | |a جمال الدين محمد حسن |e مشرف | ||
| 700 | |a صلاح صادق صديق |e مشرف | ||
| 700 | |a عبد الرحمن محمد عوض |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 90353 |d 90353 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام خرائط المفاهيم في تصويب أنماط الفهم الخطأ للمفاهيم الفيزيائية و تنمية المهارات الحياتية للطلاب المعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية الفنية
بواسطة: سيد، عصام محمد عبدالقادر منشور: (2006) -
فاعلية برنامج كمبيوترى متعدد الوسائط فى تصويب التصورات الخطا للمفاهيم الدينية وتنمية الوعى لدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية المعاقين سمعيا
بواسطة: محمد نجيب مصطفى عطيو منشور: (2005) -
فاعلية استخدام التعلم التعاونى لتدريس العلوم فى تصويب انماط الفهم الخطأ وتنمية التفكير الاستدلالى والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المعوقين بصريا
بواسطة: عبد الرحمن محمد عوض منشور: (2008) -
فاعلية برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم الدينية، و تنمية الوعي الديني لدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية المعاقين سمعياً
بواسطة: وزة، خميس حامد عبدالحميد منشور: (2005) -
أثر استخدام استراتيجية تدريس مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في فهم المفاهيم الفيزيائية والاتجاهات العلمية والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: عوض، أمل شاكر محمد منشور: (2009)