أثر تفاعل استراتيجية تجزيل المعلومات مع اسلوب التعلم فى تحصيل المفاهيم العلمية عند طلاب المرحلة الثانوية

المؤلف الرئيسي: محمد مصطفى مصطفى الديب
مؤلفين آخرين: ثناء محمد محمد الطيب, عبد الفتاح عيسى ادريس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: القاهرة
الصفحات: 348
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: في ضوء الدراسة الحالية تقدم الباحثة التوصيات التالية : 1- عقد دورات تدريبية للمعلمين على بعض استراتيجية التنظيم واظهار الفروق الفردية بين الطلاب في هذه الاستراتيجيات لتدربهم عليها. 2- ينبغي على المعلمين أن يهتموا بإيجاد علاقات بين موضوع الدرس وما سبق
الوصف في ضوء الدراسة الحالية تقدم الباحثة التوصيات التالية : 1- عقد دورات تدريبية للمعلمين على بعض استراتيجية التنظيم واظهار الفروق الفردية بين الطلاب في هذه الاستراتيجيات لتدربهم عليها. 2- ينبغي على المعلمين أن يهتموا بإيجاد علاقات بين موضوع الدرس وما سبق
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: في ضوء الدراسة الحالية تقدم الباحثة التوصيات التالية : 1- عقد دورات تدريبية للمعلمين على بعض استراتيجية التنظيم واظهار الفروق الفردية بين الطلاب في هذه الاستراتيجيات لتدربهم عليها. 2- ينبغي على المعلمين أن يهتموا بإيجاد علاقات بين موضوع الدرس وما سبق
الوصف المادي: 348

عناصر مشابهة