تصور مقترح لتطوير ادارة المعاهد الازهرية فى ضوء بعض مؤشرات الجودة الشاملة

المؤلف الرئيسي: اسامة محمد شاكر عبد العليم
مؤلفين آخرين: سهير محمد صادق, محسن لبيب عبد الرازق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: القاهرة
الصفحات: 308
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: يعد التعليم الدعامة الأساسية لبناء الفرد والأمة ، وهو قضية تلتقي فيها مسئولية الفرد والمجتمع ، ويحتل التعليم الثانوي في مصر – بنوعية العام والأزهري – أهمية خاصة داخل النظام التعليمي ، وتشير معظم الدراسات التي تناولت هذا النوع من التعليم إلى تدني مستو
الوصف يعد التعليم الدعامة الأساسية لبناء الفرد والأمة ، وهو قضية تلتقي فيها مسئولية الفرد والمجتمع ، ويحتل التعليم الثانوي في مصر – بنوعية العام والأزهري – أهمية خاصة داخل النظام التعليمي ، وتشير معظم الدراسات التي تناولت هذا النوع من التعليم إلى تدني مستو
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: يعد التعليم الدعامة الأساسية لبناء الفرد والأمة ، وهو قضية تلتقي فيها مسئولية الفرد والمجتمع ، ويحتل التعليم الثانوي في مصر – بنوعية العام والأزهري – أهمية خاصة داخل النظام التعليمي ، وتشير معظم الدراسات التي تناولت هذا النوع من التعليم إلى تدني مستو
الوصف المادي: 308