فاعلية اختلاف مستويين فى تصميم التعليم المدمج لتنمية مهارات استخدام الاجهزة التعليمية لدى طالبات شعبة التربية بجامعة الازهر

المؤلف الرئيسي: ثناء محمد محمد حسن
مؤلفين آخرين: اشرف احمد عبد اللطيف مرسى, هاشم سعيد ابراهيم الشرنوبى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: القاهرة
الصفحات: 354
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 354