فاعلية اختلاف انماط النمذجة فى التدريب الالكترونى عبر الانترنت فى تنمية بعض المهارات المرتبطة بالثقافة المعلوماتية لدى طلاب الصف الاول الثانوى الازهرى
| المؤلف الرئيسي: | محمد نجيب مصطفى عطيو |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | زينب محمد امين, محمود احمد عبد الكريم احمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 331 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 01039nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01477610 | ||
| 040 | |a مكتبة جامعة الأزهر | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a محمد نجيب مصطفى عطيو |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية اختلاف انماط النمذجة فى التدريب الالكترونى عبر الانترنت فى تنمية بعض المهارات المرتبطة بالثقافة المعلوماتية لدى طلاب الصف الاول الثانوى الازهرى | ||
| 260 | |a القاهرة | ||
| 260 | |c 2013 | ||
| 300 | |a 331 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة الازهر | ||
| 502 | |g مصر | ||
| 653 | |a التعليم الثانوى ـ مناهج | ||
| 700 | |a زينب محمد امين |e مشرف | ||
| 700 | |a محمد نجيب مصطفى عطيو |e مشرف | ||
| 700 | |a محمود احمد عبد الكريم احمد |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 93871 |d 93871 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام خرائط المفاهيم فى تنمية بعض المفاهيم الفيزيائية والاحتفاظ بالمعلومات لدى طالبات الصف الاول الثانوى
بواسطة: عبد الله بن ابراهيم حافظ منشور: (2000) -
فاعلية بعض استراتيجيات تدريس مادة الجغرافيا فى تنمية مهارات التفكير الابداعى لدى طلاب المرحلة الثانوية الازهرية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: سمير عبد الباسط ابراهيم منشور: (1998) -
فاعلية اختلاف أنماط النمذجة في تنمية مهارات القراءة الجهرية للقرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي الأزهري
بواسطة: عطية، محمد عبدالعظيم أمين علي منشور: (2018) -
فاعلية اختلاف نمط عرض المحتوى فى المدونات الالكترونية فى تنمية مهارات بناء قواعد البيانات واستخدامها لدى طلاب المرحلة الثانوية الازهرية
بواسطة: احمد ابراهيم عبد الخالق العشماوى منشور: (2015) -
فاعلية طريقتى الاكتشاف الموجه والتعلم التعاونى فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سامى محمود عبد الله رزق منشور: (2009)