مدى فاعلية نموذج تعليمى باستخدام الاختبارات مرجعية المحك على بعض المهارات الابتكارية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | احمد محمد شبيب حسن |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | رضا ابراهيم حبيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 383 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الازهر |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | مكتبة جامعة الأزهر |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00875nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01482166 | ||
| 040 | |a مكتبة جامعة الأزهر | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a احمد محمد شبيب حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى فاعلية نموذج تعليمى باستخدام الاختبارات مرجعية المحك على بعض المهارات الابتكارية لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |a القاهرة | ||
| 260 | |c 2005 | ||
| 300 | |a 383 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة الازهر | ||
| 502 | |g مصر | ||
| 653 | |a علم النفس التربوى | ||
| 700 | |a احمد محمد شبيب حسن |e مشرف | ||
| 700 | |a رضا ابراهيم حبيب |e مشرف | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 98427 |d 98427 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج تعليمى فى بعض المهارات الابتكارية لمادة الرياضيات لدى تلاميذ مرحلة التعليم الاساسى
بواسطة: احمد محمد شبيب حسن منشور: (2007) -
تصميم وتقييم فاعلية برنامج تعليمى لكفايات بناء الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك لدى معلمى العلوم بمرحلة التعليم الاساسى
بواسطة: سيف الدين يوسف عبدون منشور: (2000) -
اثر برنامج تعليمى قائم على نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى المنخفضين تحصيليا
بواسطة: احمد محمد شبيب حسن منشور: (2007) -
مستوى الطموح وعلاقته بالقلق و التحصيل الدارسي لدى طلاب الصف الثالث بالمرحلة الثانوية : دراسة في المدارس الثانوية بمحلية أم درمان و كرري و أمبدة
بواسطة: محمد، حياة أحمد عثمان منشور: (2006) -
اثر برنامج للتدريب على بعض مهارات ما وراء المعرفة فى حل المشكلات لدى عينة من طلاب كلية التربية
بواسطة: احمد محمد شبيب منشور: (2009)