مارك: اثر برنامج تعليمى قائم على نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى المنخفضين تحصيليا

المؤلف الرئيسي:	احمد محمد شبيب حسن
مؤلفين آخرين:	رضا رزق ابراهيم حبيب (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	القاهرة
الصفحات:	430
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة الازهر
الدولة	مصر
المصدر:	مكتبة جامعة الأزهر
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	تهتم الدراسة ببناء برنامج تعليمى قائم على نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل مادة الرياضيات المقررة على تلاميذ الصف الثانى من المرحلة الاعدادية ،وقد قام البرنامج على استخدام وتوظيف خمسة ذكاءات والذكاء اللغوى ـ الذكاء المنطقى الرياضى ـ الذكاء الاجتماعى ـ الذ
الوصف	تهتم الدراسة ببناء برنامج تعليمى قائم على نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل مادة الرياضيات المقررة على تلاميذ الصف الثانى من المرحلة الاعدادية ،وقد قام البرنامج على استخدام وتوظيف خمسة ذكاءات والذكاء اللغوى ـ الذكاء المنطقى الرياضى ـ الذكاء الاجتماعى ـ الذ

LEADER	01409nam a2200253Ia 4500
001	01482874
040		\|a مكتبة جامعة الأزهر
041		\|a ara
100		\|a احمد محمد شبيب حسن \|e مؤلف
245		\|a اثر برنامج تعليمى قائم على نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى المنخفضين تحصيليا
260		\|a القاهرة
260		\|c 2007
300		\|a 430
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه
502		\|c جامعة الازهر
502		\|g مصر
520		\|a تهتم الدراسة ببناء برنامج تعليمى قائم على نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل مادة الرياضيات المقررة على تلاميذ الصف الثانى من المرحلة الاعدادية ،وقد قام البرنامج على استخدام وتوظيف خمسة ذكاءات والذكاء اللغوى ـ الذكاء المنطقى الرياضى ـ الذكاء الاجتماعى ـ الذ
653		\|a علم النفس التربوى
700		\|a احمد محمد شبيب حسن \|e مشرف
700		\|a رضا رزق ابراهيم حبيب \|e مشرف
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 99135 \|d 99135