0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
حسابك
|
تسجيل خروج
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
الدعم الفني
المساعدة
الرئيسية
>
اثر التدريب باسلوب القضايا الج...
>
الوصف
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
إضافة مرجع
تصدير السجلات
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
تصدير إلى MARC
تصدير إلى MARCXML
تصدير إلى RDF
تصدير إلى BibTeX
إضافة إلى سلة النتائج
اثر التدريب باسلوب القضايا الجدلية في تنميو مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الرابع الادبي
المؤلف الرئيسي:
مضر صباح عبد جابر
نوع المحتوى:
رسائل جامعية
اللغة:
العربية
الدرجة العلمية
رسالة ماجستير
الدولة
العراق
المصدر:
غير محدد
الحالة
تمت المناقشة
قواعد المعلومات:
Thesis
حفظ في:
الوصف
مارك
الوصف غير موجود.
عناصر مشابهة
أثر التدريس بأسلوب القضايا الجدلية في تنمية مهارات التفكير التأريخي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
بواسطة: مضر صباح عبد جابر الجبوري منشور: (2010)
فاعلية التدريس بستراتيجية معالجة المعلومات في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ الإسلامي
بواسطة: فراس طراد علي ساجت الجبوريّ منشور: (2013)
اثر التعلم المستند إلى الدماغ ومعالجة المعلومات في تحصيل مادة التاريخ وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
بواسطة: يحيى عبيد ردام الطائي منشور: (2015)
فاعلية التعليم المتمايز في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الخامس الأَدبي في مادة التاريخ الاوربي
بواسطة: رعد طالب كاظم الصالحي منشور: (2016)
فاعلية التدريس بستراتيجية معالجة المعلومات في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلابالرابع الادبي
بواسطة: فراس طراد علي منشور: (2013)