المقارنة بين آثار المعززات الاجتماعية والمعززات النشاطية في تعليم القراءة لذوي الصعويات الخاصة في التعليم للمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين
| المؤلف الرئيسي: | آمنة علي السويدي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | المنامة |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الدولة | البحرين |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00763nam a2200169Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01508917 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a آمنة علي السويدي |e معد | ||
| 245 | |a المقارنة بين آثار المعززات الاجتماعية والمعززات النشاطية في تعليم القراءة لذوي الصعويات الخاصة في التعليم للمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين | ||
| 260 | |a المنامة |c 1995 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |g البحرين | ||
| 653 | |a المناهج وطرق التدريس | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 125178 |d 125178 | ||
عناصر مشابهة
-
المقارتة بين آثار المعززات الاجتماعية و المعززات النشاطية في تعليم القراءة لذوي الصعوبات الخاصة في التعلم للمرحلة الإبتدائية في دولة البحرين
بواسطة: صياح، منصور عبدالله منشور: (1995) -
دراسة مقارنة لفاعلية الطريقتين الكلية والجزئية في تعليم القراءة للتلاميذ ذوي صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية في دولة البحرين
بواسطة: حسين حسن عصفور منشور: (1995) -
تحليل الأسئلة والتدريبات في كتب القراءة للمرحلة الابتدائية للبنين في المملكة العربية السعودية في ضوء مهارات القراءة
بواسطة: محمد الفاتح فضل الله آدم منشور: (1984) -
العلاقة بين المهارات الإدراكية وبعض صعوبات القراءة لدى تلاميذ الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: أمينة عبدالله كمال منشور: (1992) -
بناء اختبار مهارات الفهم في القراءة الصامتة لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: متعب محمد علي الزهراني منشور: (1995)