فاعلية دليل مقترح لاستخدام الخرائط والأشكال التوضيحية لمقرر الجغرافيا بأسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى التلاميذ بالصف الأول الثانوي

المؤلف الرئيسي: هشام أحمد علي عبد النبي
التاريخ الميلادي: 1992
موقع: الإسكندرية
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الإسكندرية
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: يهدف البحث إلى: 1-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الشكلي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟2-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الرمزي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟3-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في ت
الوصف يهدف البحث إلى: 1-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الشكلي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟2-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الرمزي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟3-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في ت
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: يهدف البحث إلى: 1-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الشكلي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟2-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الرمزي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟3-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في ت