مارك: فاعلية دليل مقترح لاستخدام الخرائط والأشكال التوضيحية لمقرر الجغرافيا بأسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى التلاميذ بالصف الأول الثانوي

المؤلف الرئيسي:	هشام أحمد علي عبد النبي
التاريخ الميلادي:	1992
موقع:	الإسكندرية
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الإسكندرية
الكلية	كلية التربية
الدولة	مصر
المصدر:	غير محدد
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	يهدف البحث إلى: 1-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الشكلي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟2-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الرمزي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟3-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في ت
الوصف	يهدف البحث إلى: 1-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الشكلي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟2-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الرمزي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟3-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في ت

LEADER	01257nam a2200169Ia 4500
001	01513388
040		\|a غير محدد
041		\|a ara
100		\|a هشام أحمد علي عبد النبي \|e معد
245		\|a فاعلية دليل مقترح لاستخدام الخرائط والأشكال التوضيحية لمقرر الجغرافيا بأسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى التلاميذ بالصف الأول الثانوي
260		\|a الإسكندرية \|c 1992
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الإسكندرية \|f كلية التربية \|g مصر
520		\|a يهدف البحث إلى: 1-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الشكلي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟2-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في تنمية التفكير الاستدلالي الرمزي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي؟3-ما فاعلية استخدام الدليل المقترح في ت
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 129649 \|d 129649