المؤلف الرئيسي: | نايل يوسف سيف عبد اللاه |
---|---|
مؤلفين آخرين: | عثمان مصطفى عثمان, أحمد محمد علي رشوان (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2001
|
موقع: | قنا |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | جامعة جنوب الوادي |
الكلية | كلية التربية بالوادي الجديد |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | تم إعداد قائمة بمهارات التدريس الإبداعي للغة العربية بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي وإعداد استمارة لتحليل محتوى خطط تحضير دروس التعبير لدى معلمي اللغة العربية، وكذلك تم إعداد بطاقة ملاحظة لقياس أداء معلمي اللغة العربية لمهارات استخدام مداخل التد |
الوصف | تم إعداد قائمة بمهارات التدريس الإبداعي للغة العربية بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي وإعداد استمارة لتحليل محتوى خطط تحضير دروس التعبير لدى معلمي اللغة العربية، وكذلك تم إعداد بطاقة ملاحظة لقياس أداء معلمي اللغة العربية لمهارات استخدام مداخل التد |
LEADER | 01393nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 01513428 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a نايل يوسف سيف عبد اللاه |e معد | ||
245 | |a فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي اللغة العربية وأثره على تنمية الإبداع لدى تلاميذهم | ||
260 | |a قنا |c 2001 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جنوب الوادي |f كلية التربية بالوادي الجديد |g مصر | ||
520 | |a تم إعداد قائمة بمهارات التدريس الإبداعي للغة العربية بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي وإعداد استمارة لتحليل محتوى خطط تحضير دروس التعبير لدى معلمي اللغة العربية، وكذلك تم إعداد بطاقة ملاحظة لقياس أداء معلمي اللغة العربية لمهارات استخدام مداخل التد | ||
653 | |a مناهج وطرق تدريس |a مناهج وطرق تدريس | ||
700 | |a عثمان مصطفى عثمان |e مشرف | ||
700 | |a أحمد محمد علي رشوان |e مشرف | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 129689 |d 129689 |