أثر استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس العلوم في التحصيل وتنمية الذكاءات المتعددة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بالمدينة المنورة

المؤلف الرئيسي: الرحيلي، مريم أحمد فايز
مؤلفين آخرين: المزروعي، حفيظ بن محمد حافظ بن معيضد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1428
الصفحات: 1 - 230
رقم MD: 530926
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة أم القرى
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 230

عناصر مشابهة