مارك: فاعلية استخدام نظرية ريجلوث النوسعية لتدريس الهندسة في تنمية التفكير الاستدلالي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

المؤلف الرئيسي:	سيد، هويدا محمود سيد
مؤلفين آخرين:	علي، كريمة أبو العباس, داود، وديع مكسيموس, مرسي، حمدي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	أسيوط
التاريخ الهجري:	1426
الصفحات:	1 - 422
رقم MD:	537439
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اسيوط
الكلية	كلية التربية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01296nam a22002417a 4500
001	1416494
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 243521 \|a سيد، هويدا محمود سيد \|e معد
245		\|a فاعلية استخدام نظرية ريجلوث النوسعية لتدريس الهندسة في تنمية التفكير الاستدلالي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
260		\|c 2005 \|m 1426 \|a أسيوط
300		\|a 1 - 422
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اسيوط \|f كلية التربية \|g مصر \|o 0060
653		\|a طرق التدريس \|a تدريس الهندسة \|a الاختبارات و المقاييس التربوية \|a مصر \|a التعليم المتوسط
700		\|9 279623 \|a علي، كريمة أبو العباس \|e مشرف
700		\|9 223156 \|a داود، وديع مكسيموس \|e مشرف
700		\|9 314105 \|a مرسي، حمدي محمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/537439 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 537439
995		\|a Thesis
999		\|c 141260 \|d 141260