مارك: أثر التدريس بأسلوب التقويم التشخيصي في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في قواعد اللغة العربية

المؤلف الرئيسي:	عوض، إيناس حسن عبدالهادي
مؤلفين آخرين:	الكخن، أمين بدر علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 86
رقم MD:	548312
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01112nam a22002177a 4500
001	0270504
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 282874 \|a عوض، إيناس حسن عبدالهادي \|e معد
245		\|a أثر التدريس بأسلوب التقويم التشخيصي في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في قواعد اللغة العربية
260		\|c 2004 \|a عمان
300		\|a 1 - 86
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 2757
653		\|a طلاب المدارس الثانوية \|a تدريس اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي
700		\|9 160275 \|a الكخن، أمين بدر علي \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/548312 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 548312
995		\|a Thesis
999		\|c 151679 \|d 151679