مارك: أثر برنامج إرشادي جمعي عقلاني - انفعالي معرفي في تحسين مستوى دافعية الإنجاز و فعالية الذات المدركة المعدل التراكمي لدى طلبة جامعة مؤتة ذوي التحصيل المتدني

المؤلف الرئيسي:	الطراونة، نايف سالم
مؤلفين آخرين:	حمدي، محمد نزيه عبدالقادر (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 204
رقم MD:	549044
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01237nam a22002177a 4500
001	1430345
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 135815 \|a الطراونة، نايف سالم \|e معد
245		\|a أثر برنامج إرشادي جمعي عقلاني - انفعالي معرفي في تحسين مستوى دافعية الإنجاز و فعالية الذات المدركة المعدل التراكمي لدى طلبة جامعة مؤتة ذوي التحصيل المتدني
260		\|c 2005 \|a عمان
300		\|a 1 - 204
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a طلاب جامعة مؤتة \|a التحصيل الدراسي \|a الإرشاد النفسي \|a دافعية الإنجاز
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 3933
700		\|9 215670 \|a حمدي، محمد نزيه عبدالقادر \|g Hamdi, Mohammed Nazih \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/549044 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 549044
995		\|a Thesis
999		\|c 152406 \|d 152406